地暖幼儿园装地暖好处和采购知识

　“幼儿园的供暖达标了吗小家伙们在幼儿园冷吗”虽然现在还没到冬天，但暑假季到了，新的一批小朋友即将入园。幼儿园冬季供暖问题也是家长们考察幼儿园的标准之一。

　　到底幼儿园最适合什么样的供暖方式呢鉴于幼儿园、学校等教学单位冬季采暖的特殊性，就下来地暖小编就为大家讲解幼儿园地暖选择注意事项，希望能对您有所帮助，给宝宝一个健康的童年，愉快的度过幼儿园时光。

　　幼儿园具有分段、分时、分室采暖的特殊性。

　　幼儿园采暖系统属于短时间采暖或间歇性采暖的建筑，节假日、寒假、双休日等时间不上课，白天有时只上半天课，所以对于这种时段性很强的建筑，并不是时时刻刻都需要采暖，甚至不需要采暖的时间会很长。

　　在这种情况下，如果选择传统的集中供地暖热方式，那么无论学校上不上课、需不需要采暖，暖气都会照常开着，不仅需要多付很多取暖费，也造成了能源的浪费，对环境造成污染。

　　此外，还会有一些幼儿园选择自己烧锅炉，但由于锅炉不好控制，也不能很好地调节采暖时段，而且温度过低会导致管线冻裂。

　　所以这两种采暖方式都不能满足幼儿园的需求。如何才能找到一种既能控制采暖时段、又能控制采暖温度的供暖方式呢

　　这就到我们之前提到的地暖上场了。

　　它的特殊性就在于可以在每个教室设置独立的温控器，分时、分室调节控制采暖时间和温度，这样在每个独立区域的地暖系统可以独立智能运行、独立控温，从而独立耗能。

　　幼儿园老师可以根据孩子们的上下学时间，分别设定不同的工作模式。比如在孩子上学前地暖将温度上升，放学后将温度调至节能状态;在上课时将室温调至适宜温度并保持恒定，下课时适当调低;寒假期间可以设置一个防冻温度，从而实现经济节能的目的。

　　此外，还可以采用编程模式，根据需要设定室温，当地面或教室达到预设温度后，暖线就会停止工作，自动节能，避免盲目加热，让孩子们感到不舒适。

　　1、良好的保温隔热性能

　　良好的保温和隔热效果和辅助材料的地板采暖可以防止散热到地板上,和相邻的房间,保证室内的单方向导热。指数反映了导热材料导热系数的影响因素材料导热系数材料、孔隙度、开放状态,程度的湿度和温度。不同种类的材料导热系数是不一样的,不同的热阻性能满足设计所需的保温材料要求隔热衬垫的厚度是不同的,同样的材料,不同的密度,导热系数是不一样的。材料的孔隙率越高,越封闭的孔隙度、导热系数、较低的保温和隔热性能更好,不同的水分状态,导热系数是不一样的。

　　2、较高的抵抗受压变形能力

　　热障继承的加热管、混凝土填充层和地板上,地板负载压力,所以如果没有足够的承载力,热障材料由于不均匀压缩变形,导致混凝土填充层和地板裂缝,或导致变形异常高温热管的使用寿命和减少情况下,由于泡沫水泥的压力能力较高,因此建议使用在大面积施工发泡水泥。

　　3、良好的阻燃性能和环保性

　　热障接触加热管,加热介质的温度45度到60摄氏度,有机材料将挥发性刺激或气味气体,不利于人类的健康,这是区别它和外墙或屋面保温材料,因此,开发具有良好的保温功能和复合材料的阻燃性是发展方向。

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